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重庆市委教育工委书记赵为粮:班主任应当好学生健康成长的人生导师

发布时间: 2015-01-21 14:22:26  |  来源: 中国网  |  作者: 佟静  |  责任编辑: 佟静
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中国网1月19日讯(记者杨亮) 1月18日,中共重庆市委教育工委书记赵为粮在全市中小学优秀班主任报告会上听取了优秀班主任的演讲后高度评价道,有的平实、真切,有的真情、善美,有的很富有哲理,令人感动,令人深受启发,也让人很受教益。说得好源于干得好,干得好出自心灵的真善美和人格的“高大上”。广大班主任老师立足于本职工作岗位,将立德树人落实到教书育人的日常工作中,以辛勤的耕耘,收获了满园春色、生命芬芳;以无私的奉献,诠释了班主任工作的平凡而伟大。

在此,我代表中共重庆市委教育工委、市教委对各位优秀班主任的成功演讲,表示热烈的祝贺!同时,对参会的各位老师及全市中小学班主任致以崇高的敬意和衷心的感谢!

借此机会,针对全市班主任工作,我讲三点意见:

立德树人,不辱使命,当好学生健康成长的人生导师

中小学是国民教育的基础,中小学时期是人生长身体、长知识、养成良好品德习惯、形成世界观人生观价值观的关键时期,正所谓六年影响一生,十二年影响百年。班主任是中小学思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,是学生的人生导师。中小学班主任老师对学生的影响和教育是重大而深远的。刚才,巴蜀中学李桂兰老师说,班主任是世界上最小的主任;但是班主任很大,影响着学生的未来,影响着民族的未来,也影响着国家的未来,谁能说班主任工作不伟大呢?如果说教师是人类灵魂的工程师,那么班主任就是立德树人的首席工程师。常言道:国无德不兴,人无德不立。立德树人,是十八届三中全会对教育领域综合改革的总要求,是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。落实立德树人根本任务,是提高国民素质、建设人力资源强国的战略行动,是适应教育内涵发展、加快实现教育现代化的必然要求。班主任教师应自觉担当起在学校立德树人工作中的骨干作用,这是我们义不容辞的光荣使命。因此,大家务必要增强立德树人的使命感、责任感、光荣感和归属感。

以身作则,言传身教,当好立德树人的示范者和社会主义核心价值观的践行者

班主任老师是学校班级管理的核心,是联系科任教师和各科教学的桥梁和纽带,其工作对形成良好的学风、班风、校风至关重要。每一位班主任都应当是德育骨干、心理老师、爱的使者,精心培育学生高尚的品德,促进学生身心健康,塑造学生健全人格。要像慈母般把无私的爱的阳光洒进每一个孩子的心田,要像父亲一样,用伟岸、坚毅、坚韧不拔的品格和严肃认真的态度去感染每一个孩子的心灵,要用朋友般的平等和真情去影响学生的行为。作为班主任,要摒弃私心,拥有五心,即责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。当前,大家对学生德商、情商、逆商、心商的培养十分重视,对减轻学生过重课业负担十分关注,其实每一位班主任在此工作中都是可以大有作为的。

全体班主任教师要把“立德树人”作为行动的指针。“学高为师,身正为范”,培养学生的良好品德,首先要求班主任要立好自己的“德”,做一个有道德、有公德、有美德的人,要通过日常的言传身教、以身作则,为学生树立榜样。班主任教师要做到以自己崇高的德行、人格去感染学生、影响学生。要以自己的仁爱之心和生命真情,播撒文明的种子,激发学生的青春活力,增强成长动力,帮助学生规划、创造、实现美好的人生。

全体班主任教师要努力做社会主义核心价值观的实践者。班主任在日常教育教学及班级管理的全过程中,在日常言谈举止一言一行的点滴中,要用社会主义核心价值观,特别是用“爱国、敬业、诚信、友善”的观念来要求自己,为学生做出榜样,使每一个学生既自觉传承中华民族优秀传统美德,又具有现代社会所要求的时代特征。激励每一个学生将人生梦想与伟大的中国梦结合起来,使他们怀揣梦想,昂扬起航,从小脚踏实地,勤奋学习,热爱生活,勇于拼搏,诚恳待人,信守承诺,关心社会,关爱他人,从而成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

加强学习,提高素养,做有教育智慧和教育梦想的班主任

一个优秀的班主任教师,必须具有高超的教育智慧和育人能力。首先要树立终身学习的理念。优秀班主任,必须首先拥有学科专业能力、职业发展的能力、职业成长的能力,更要具有国家情怀,关注时事政治、思考社会人生,为学生解惑和引导。只有不断把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分,才能适应时代要求。只有下得真功夫、求得真学问,才能真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,将立德树人的基本要求真正贯穿于教育教学的实际工作中去。二是要努力培育教育创新能力。不断创新班级管理,塑造班级精神,打造班级文化,开展特色鲜明的班级文化活动。面对班主任工作中出现的新问题、新情况,要不断拓展新思路、新途径。要善于学习新理论,掌握新技术,了解教育形势的新发展,把握教育改革的新要求,根据学生的新特点、新变化,深入研究,积极探索,不断实践,不断突破,不断强化教育创新意识和教育实践能力,增强立德树人的针对性和实效性。三是要胸怀理想,做有梦想有追求的教师,把自己的教师梦、教育梦与孩子们的成长梦、成才梦结合起来,真正做到教书育人,用爱育人,为国家培育一代新人,为实现民族复兴的伟大中国梦贡献力量。

同志们,一个学生就是一个世界,一位好老师就是学生的一盏成长明灯,一个学校拥有一批好老师是学校的宝贵财富,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;更需要培养一大批有理想境界、责任担当、教育梦想、灵魂智慧的优秀班主任教师。希望各区县教育部门及各学校始终抓住教师队伍建设这个根本,着力加强班主任队伍建设,发挥好班主任老师在立德树人中的特殊重要作用,全面落实立德树人根本任务,不断提高我市中小学育人质量和办学水平。

 
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