新闻导读　　 　　

世界技能组织成立于1950年。2010年10月，中国加入世界技能组织，成为该组织第53个成员。

如今，世界技能组织成员已发展到85个，覆盖了世界2/3的人口。也就是说，最近10来年，该组织增加了32个新成员，这反映出世界技能组织在全球的影响力日益扩大，也从一个侧面反映出越来越多的国家和地区普遍认识到提高劳动者职业技能水平的重要性，更加认同世界技能组织提出的“通过技能的力量让世界更美好”的理念。　　 　　

定期举办世界技能大赛是世界技能组织的重要活动之一，迄今为止已经成功举办了46届。我国自2011年起，已参加了6届世界技能大赛，共有215名选手在世界技能竞技舞台上与全球青年技能高手同台竞技，展示了中国技能青年精益求精的技能水平、昂扬向上的精神面貌、朝气蓬勃的青春风采，参赛成绩“芝麻开花节节高”。　　 　　

统计数据显示：我国选手累计取得57枚金牌、32枚银牌、24枚铜牌和63个优胜奖，特别是在2022年世界技能大赛特别赛上，我国派出36名选手参加34个比赛项目，获得21金3银4铜5优胜的优异成绩，获得金牌比例达到62%，获得奖牌比例达到97%，创造了历史最好成绩。　　

回顾世界技能大赛参赛历程，我国首次参赛取得奖牌零的突破，第三次参赛取得金牌零的突破，第四次、第五次参赛均位居金牌榜、奖牌榜和团体总分世界第一，第六次参赛继续位居金牌榜和团体总分世界第一。　　

经过10余年的发展，我国已快速步入世界技能竞技第一阵营。　　

参加世界技能大赛，摘金夺银固然重要，但更重要的是通过参加世界技能大赛，引领带动我国职业技能竞赛事业的发展，进而以赛促训、以赛促评、以赛促奖、以赛促建，推动我国技能人才工作更好发展，为经济社会发展提供高素质技能人才支撑。　　

2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，要“完善以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的中国特色职业技能竞赛体系”。　　

这充分体现出党和国家对职业技能竞赛工作的重视，也对进一步做好世界技能大赛参赛等工作、发挥好世界技能大赛的引领作用提出了更高的要求。从我国参加世界技能大赛的历程来看，世界技能大赛对我国职业技能竞赛工作产生了重要的引领作用，至少体现在四个方面。

　　技能成才的价值观念日益深入人心　　 　　

思想是行动的先导，只有思想上认同，才会在行动中体现。转变社会上长期存在的轻视技能、轻视技能劳动的观念并非一朝一夕之功，我国选手参加世界技能大赛并取得优异成绩，可以在很大程度上转变人们的观念。

世界技能大赛是全球最高层级的世界性职业技能赛事，代表了职业技能发展的世界先进水平，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事，被誉为“世界技能奥林匹克”，各成员在世界技能大赛上的成绩在一定程度上体现了该国家（地区）的产业发展水平。　　 　　

我国参赛的每一位选手都经历了层层选拔，可谓“过五关斩六将”，是青年技能人才中的佼佼者，他们在国际赛场摘金夺银，充分印证了“三百六十行，行行出状元”的道理，也充分说明只要刻苦努力、奋斗拼搏，每个人都有人生出彩的机会。　　 　　

正是由于这一国际赛事的地位和影响以及我国技能青年选手的优异表现，近些年来，世界技能大赛在我国产生了巨大的影响。党和国家领导人多次通过座谈、会见等方式对世界技能大赛获奖选手给予勉励鼓励，多次对职业技能竞赛乃至技能人才工作作出重要指示批示；“全方位践行世界技能组织2025战略”被写入中央文件；各级党委政府也都重奖世界技能大赛获奖选手及其团队……　

这些都为推动技能人才工作创造了更为有利的机遇和条件。　　 　　

各类媒体纷纷聚焦在世界技能舞台上为国争光的青年技能小匠，仅2022年世界技能大赛特别赛2个月左右时间里，国内媒体相关报道就有2万余篇，“刮腻子”“拧螺丝”成为世界冠军的消息一度冲上热搜，引发全网关注。两位世界技能大赛冠军更是成为兔年央视春晚的座上宾，在亿万观众面前亮相。　　 　　

就像许海峰射落首枚奥运金牌引发全民关注体育运动一样，技能奥运金牌同样引起全社会更加尊重劳动、崇尚技能，青年选手技能成才、技能报国的成长经历，也激励越来越多的家长、学生选择接受技工教育，掌握一技之长，实现技能就业。　　 　　

很多世界技能大赛获奖选手接受采访时表示，自己走上技能成才的道路，就是受到前几届获奖选手事迹的激励。　　 　　

如今，在世界技能大赛的引领带动下，“有技能、好就业，长技能、就好业，高技能、就业好”的理念已逐渐深入人心。

　　集中开放的办赛模式逐渐成为主流　　

我国开展职业技能竞赛始于20世纪50年代的工人技术比赛、技能比武等活动，具有广泛的群众基础。　　 　　

在加入世界技能组织、参加世界技能大赛之前，我国职业技能竞赛主要是人力资源社会保障部门会同各行业部门、行业协会、大型央企组织开展的行业职业技能竞赛。　　 　　

各行各业积极开展本行业、本企业的职业技能竞赛，在很大程度上提升了广大职工的技能水平，促进了生产力发展。但各行各业“各自为战”的模式也有一定的不足：一是时空分散。各个行业职业技能竞赛一般只设3~5个赛项，比赛时间和地点受行业企业特点所限较为分散，难以形成规模效应，影响力不够。二是竞赛封闭。比赛一般都是作为内部工作，绝大多数赛事并未向公众开放，只有业内人员参与，“墙内开花墙外不香”，社会关注度、参与度不高。三是内容单一。很多情况下，都是单纯的比赛，缺少技能展示、交流研讨、技能体验等配套活动。　 　　

世界技能组织认为，职业技能竞赛是传播技能理念的一个重要途径，组织职业技能竞赛的目的不仅仅是进行单纯的比赛，更重要的是扩大各个职业（工种）的社会影响，让社会公众通过观摩竞赛更好地了解各个职业领域的工作内容，从而摒弃人们对技能、对职业教育和培训的偏见，吸引更多青年能够根据自己的兴趣、爱好、特长选择喜欢的专业，进而能够从事相关的职业。

因此，世界技能组织倡导集中办赛、开放办赛、赛展结合的办赛模式，几十个不同领域的竞赛项目同场竞技，组织当地上万观众现场观摩，邀请全球媒体参与报道，组织各类合作企业现场展示最新技术成果并设置能够让观众参与的技能体验环节，为专业人士举办论坛进行交流……　　 　　

所有这些使得每届世界技能大赛都成为一次技能嘉年华、一次技能大派对，让不同的群体都能从不同的角度领略技能的精彩。　　

如今，受世界技能大赛的影响，集中开放办赛的模式已经成为我国职业技能竞赛活动的主要模式，越来越多的人通过参加和观摩职业技能竞赛，对技能有了新的认识，建设技能型社会、实施技能中国行动越来越成为社会共识。

标准规范的办赛规则提升竞赛质量　　

世赛已经走过了70余年的历程，在其发展过程中，一直非常重视标准、规范、程序等规则的建立与完善。

一是办赛流程标准化。目前，世界技能组织关于举办一届世赛的规范性文件有80余项，并且不断进行升级更新完善，从开闭幕式、场地布置、“一校一队”活动、赞助商权益到奖牌证书设计制作、志愿者管理、媒体运营、标识管理等等，都有严格的规范性要求。从时间轴来看，对赛前几个月、几天都分别要完成什么工作任务、这些工作任务都有哪些标准和要求，也都有明确的规定。这样，就能够在最大程度上使得不同的承办国家能够办成相同标准的大赛，给每一位参与者更好的参与体验。 　　

二是比赛题目实战化。首先，世界技能大赛的项目设置与产业发展、技术进步紧密联系。每一届大赛前都会对赛项的设置作出必要的调整，增加新技术领域的赛项，合并技术趋同的赛项，淘汰落后技术的赛项。即便是同一个比赛项目，每届世界技能大赛也都会根据最新技术发展情况更新比赛的技术文件。其次，各比赛项目的命题及评判标准都源于企业真实工作任务和工作要求，比拼的就是选手解决实际问题的能力。　　

三是评判标准可量化。评分标准尽可能客观量化，同时，注重安全、质量、过程等因素的评判。我国通过学习世赛，加强对世赛理念和技术标准的研究，推动了国内竞赛与世赛接轨。国内职业技能竞赛参照世赛组织流程，借鉴世赛竞赛规则，对接世赛技术标准，推广世赛评判方式，竞赛试题紧扣我国企业生产实际，突出岗位技能需求，促进我国职业技能竞赛工作科学化、规范化、专业化水平不断提升。

　　中国特色的职业竞赛体系不断健全　　

加入世界技能组织、参加世界技能大赛，拓宽了我国与世界很多国家和地区在技能领域的交流互鉴，技能“朋友圈”不断扩大。　　

在这个过程中，我国不仅学习了世界技能大赛的理念、模式、规则，同时，通过参加区域性国际技能赛事、观摩其他国家和地区的技能大赛、与其他国家和地区进行竞赛工作交流等方式，研究其他国家和地区的职业技能竞赛体系建设、竞赛组织管理模式、备战世界技能大赛的经验做法等，这些都对我国健全、完善职业技能竞赛体系和世界技能大赛备赛参赛工作体系有很强的借鉴意义。　　

在健全职业技能竞赛体系方面，我国在学习借鉴的基础上，结合我国工作实际，不断探索完善中国特色职业技能竞赛体系。近些年来，创新举办了中华人民共和国职业技能大赛，这是新中国成立以来，规格最高、项目最多、规模最大、水平最高、影响最广的综合性国家职业技能赛事，中华人民共和国第一届职业技能大赛共设86个竞赛项目，2557名选手参赛，规模空前。同时，立足党中央、国务院决策部署，围绕打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略、积极应对人口老龄化等国家重大战略部署，组织开展了一系列职业技能竞赛专项赛事，收到了良好的社会效果。　　

至此，以世界技能大赛为引领、中华人民共和国职业技能大赛为龙头、全国行业职业技能竞赛和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的具有中国特色的职业技能竞赛体系得以建立。　　

在构建世界技能大赛备赛参赛工作体系方面，我国认真学习亚洲、欧洲一些国家和地区的做法，根据我国产业门类齐全、职业院校和技工院校资源丰富的实际特点，经过十余年的实践探索，建立了包括招生、培养、选拔、训练、备赛、参赛、奖励、使用、升学等在内的相对完善的世界技能大赛备赛参赛工作体系，并且建立了研究、研修、集训等专业机构和专家、教练、翻译等专业队伍，为科学备赛参赛提供支持，为实现我国在世界技能大赛上连续三届位居金牌榜和团体总分第一奠定了坚实的基础。 　　

可以说，世界技能大赛对我国职业技能竞赛工作的影响是多方面的，尽管我国在近几届世界技能大赛上取得了比较优异的成绩，但我们也要清醒认识到，我国与世界制造强国相比，技术工人整体水平还有一定差距，我国参加世界技能大赛还应继续以“学习、交流、提高”为主要目的。

一方面，借鉴世界技能大赛办赛理念和宗旨，倡导科学、绿色、安全、廉洁的理念，坚持公平、公正、公开的原则，推动我国职业技能竞赛事业蓬勃发展。另一方面，通过世界技能大赛的影响力，激励和带动更多青年人走技能成才、技能就业、技能报国之路，为中国制造注入新的活力，推动经济社会高质量发展。