为深入贯彻落实新课改精神，准确把握教学方向，提高课堂教学质量，促进教师专业化发展，8月下旬至9月中旬，成都市石笋街小学新津分校教师研究院聚焦课堂，精心策划了一系列教研活动。

精心谋划·瞄准目标

行之力则知愈进，知之深则行愈达。教学质量是学校高品质发展的生命线，课堂教学是教学质量的关键。为了把握学校教育教学提质方向，找到最优路径，2024年8月22日，学校首次党政会，党支部书记、校长赖敏带领全体行政及年级校长对本期教育教学工作进行专题研讨，规划出了新学期教育提质蓝图。

谋定后动·蓄势齐发

齐抓共管聚合力，蓄势奋发提效能。教研组、备课组是学校落实教学工作、开展教学研究、锻造教师队伍的重要团队。为了全体教师以明确的目标和清晰的思路再次出发，学期伊始，教师研究院组织召开了2024学年上期教研（备课）组长工作会。学校常务校长杨慧、校长助理李岚、教师研究院院长章杉杉、课程中心主任何英及各教研组长、备课组长参加了会议。

会上，各教研组长深入解读了本期各学科组教研工作计划。接着，教师研究院院长章杉杉、课程中心主任何英对具体工作做布置。校长助理李岚就本学期各学科教研工作提出了总体要求。本次会议明确了新学期的重点，要聚焦课堂，精心备课，精准教学，促进教师专业成长，促进学生素养全面提升。

迎着九月秋风，各学科教研组、备课组携手并进，以课堂为指引，以课改为风帆，共同驶向教育教学的深海区。

语文组教研

语文组在课程中心主任何英的带领下，就“如何构建指向核心素养的自主学习课堂”进行了探讨。他们聚焦新课标，围绕如何设计学习活动，启动学生高阶思维，让学生成为学习的主人等话题不断讨论碰撞。学校党支部书记、校长赖敏，常务校长杨慧，校长助理李岚参与语文组教研活动。赖敏校长对语文组教研的形式、老师参与的热情给予了高度评价。

数学组教研

数学组紧锣密鼓地展开教研活动。学校和雅教师研究院专家库特邀专家、四川省特级教师曾辉老师到校指导。曾老师通过随堂观课议课，重点分享了优化设计教学环节、增强师生互动及提升教学质量的方法策略，并就数学组集体备课系统推进，提供了宝贵的实践与理论支持。

英语组教研

教“无涯”，研“无止”。学校全体英语教师结合新教材开展了以“强课提质”为主题的教研活动，老师们针对自己所教班级如何落实课文重难点，提出了对应的教学策略。同时，教研组还对各班的分层作业设计作了进一步完善。

思政组教研

思政课是立德树人的关键课程。开学初，学校全体思政教师在课程中心主任何英的带领下开启了教研活动。何主任围绕“立足核心素养 着力培养时代新人”讲解了思政学科的教学重点及本学期的工作重点，为老师们今后的教学指明了方向。

综合组教研

音、体、美、科学、信息技术综合组教师在常务校长杨慧的带领下开展了教研活动。会上，教研组长解读了本学期教研工作计划，明确了目标，理清了思路。组员们还围绕落实新课标、学科融合等展开了热烈的讨论，共同为提升学校综合学科的教学质量献计献策。

深入课堂·把脉问诊

远航风正劲，教学映华章。课堂是教学的主阵地，行政深入课堂是提升教学质量与管理效能的重要举措。教学提质冲锋号吹响后，各年级行政就深入课堂，从课堂常规、备课上课、作业设计等各方面关注教学，从而为制定更加科学合理的教学管理措施、提供针对性的教学资源支持、促进教师专业成长奠定坚实基础。

我校的责任督学、新津区教科院党支部书记何飞到校督导检查时，也深入一线课堂，参与学科组议课评课。

精心策划，共谋发展。学校系列教研活动点、线面纵深推进，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，营造了浓厚的教研氛围。未来，成都市石笋街小学新津分校将继续精研课标、深耕课堂，力争交出教育高质量发展的满意答卷。