为加快推进教育强国建设，助力建设高质量教育体系，近日，以“教育强国建设：数智赋能学校高质量发展”为主题的成都市第三批校长发展基地校开放周活动、成都七中初中学校教育集团首届教育研讨会暨成都七中初中学校第17届教育研讨会在成都七中初中学校天环校区举行。

本次研讨会汇聚了教育领域的专家学者、学校管理者、一线教师、技术研究者等多方力量，围绕数智技术在教育中的应用展开深入交流与探讨，旨在通过分享探索经验，共同剖析并解决当前教育改革与发展中面临的实际难题。来自北京、上海、香港、重庆、陕西、云南、四川等地的友好学校、成都七中教育集团学校、“四川云教”成都七中初中学校联盟、李笑非名校长工作室成员学校等百余所学校的近千人现场参会。

专家学者现场分享

探讨人工智能在教育领域的创新与发展

活动中，北京师范大学教授余胜泉，科大讯飞教育事业群解决方案总经理施泳泽，成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红正式受聘于成都七中初中学校，担任该校教育数字化转型及人工智能教育指导专家，旨在引领学校迈向教育创新的新篇章。

此外，成都七中初中学校教育集团首届教育研讨会暨成都七中初中学校第17届教育研讨会论文一等奖获奖者也上台接受表彰，表示将不断提升个人专业素养，为教育事业的发展贡献更多智慧与力量。

在随后的讲座环节，北京师范大学教授余胜泉以《跨越人工智能教育应用的认知外包陷阱》为题带来专题报告。他表示，“人工智能使人能突破认知边界，加工更复杂的信息，延伸了人的大脑，人机结合的思维体系开始取代原来以个人为主的体系，现代人适应世界认知方式正在发生根本性变革。但是事物越是有积极性的一面，越是充满复杂性、双面性。”余胜泉谈到，当前的认知外包存在陷阱，会让人产生内外部认知的失衡与割裂，带来主体性丧失的风险，导致技术主导下的主体“失权”、出现技术依赖下的主体“失能”、技术区隔下的主体“失联”、碎片化下的主体“失智”，需要我们跨越认知外包陷阱，促进学习者高阶思维发展，实施核心素养导向的深度教学，培养“高级智能主体”。

作为认知智能国家重点实验室、高级研究员，科大讯飞教育事业群解决方案总经理施泳泽在《大模型时代下人工智能助力教育高质量发展》主题分享中谈到关键技术的每次代际突破，都能带来教育和人类文明发展的跃升。“在教育数字化的征程中，人工智能技术发展对人才能力结构带来重大影响，通用型人工智能将深刻影响未来的教育，需要我们赋能教育高质量发展，加速教育数字化转型进程，从新底座、新交互、新助手的改变着手。”施泳泽举例说，如作为“新助手”，人工智能可以助力教师生成式课堂开展，全方位洞察学情，辅助精准教学；能为学生个性化学习规划路径和推荐资源，帮助学生灵活学习、自主学习等。施泳泽表示，通用型人工智能赋能教育的新发展中，也需要关注隐私安全、内容准确性、过度依赖、公平等潜在不利因素，善用人工智能的力量，促进教育高质量发展。

围绕《数智时代 教与学何以真实发生》主题，成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红谈到，举国“新基建”所带来的“数智力量”，正推动教育在各个维度快速发展。他从教育是什么、学习是什么、数据怎么用三个方面展开阐述，重点对课堂的优化与提升给出了“引发注意、主动参与、试错反馈、重复整理”的建议。在罗院长看来，教育是“引出”，是灵魂的唤醒，是每个孩子都要被看见。

成都高新区：

推动数智教育在校园落地不断推动教育事业高质量发展

在七初学生论坛环节，成都七中初中学校同学、老师和家长代表围绕“人工智能时代，你准备好了吗？”这一主题展开了深入而富有创想的交流。面对如何定义“人工智能时代”、师生如何更有效地“教”和“学”、家校之间如何更有效协同育人这些疑问，大家各抒己见、畅所欲言，并纷纷表示要积极探索人工智能与教育的融合发展路径，以更加主动的姿态融入时代、适应未来，并努力开拓更多可能。

活动中，一场由成都七中初中学校学生带来的艺术展演也在微寒的冬日里欢乐上演。在优美的舞蹈和跳动的音符中，高新学子将青春的故事娓娓道来，在旋律的流转中，展现高新校园的魅力。

本次研讨会历时一天半，设有“书记/校长数智领导力”、“教育家精神引领教师发展”、“课程教学变革与创新人才培养”、“校家社协同育人的实践与创新”等4场专题论坛以及语文、数学、英语、科学、跨学科等5场课堂展示活动，不仅将深入剖析教育数智化发展的路径、成效与挑战，共同探索数智技术如何有效落地于教育实践，推动教育改革的深入实施，还将展示数智技术如何巧妙融入日常教学，感受课堂变革与学生学习方式的革新。

“成都高新区在数智化赋能学校高质量发展的道路上已经迈出了坚实的步伐，希望能够借此契机，进一步促进数智教育在学校的创新实践与融合落地，不断推动教育事业的高质量发展。”成都高新区教育文体局相关负责人表示，未来，成都高新区还将继续努力，建设“优质均衡和精准服务聚力并进、科教融合特色凸显、面向世界面向未来的全国一流教育强区”，书写更高质量的时代答卷。