全国政协委员、全国新的阶层人士服务团 “艺心向党” 书画委员会主任、画家董希源（受访者供图）

中国网讯（记者 董宁）今年两会，全国政协委员、画家董希源建议将优秀自由职业文艺工作者纳入国家教育体系，以推动文化传承创新，助力 “文化强国”与“教育强国” 战略。

董希源在提案中表示，自由职业文艺工作者作为新阶层重要组成部分，包含非遗传承人、工艺美术大师、书画家等，在繁荣社会主义文艺中贡献力量。将他们纳入国家教育体系，能更好引导其发挥更大作用。

在选拔优秀自由职业文艺工作者进入教师队伍方面，建议教育部联合文旅部、中国文联等出台专项法规，建立特殊人才选拔机制。以思想道德品质、艺术成就等为考核内容，突破学历、职称限制，选拔优秀者进入 “国家职业教育师资库”，授予 “特聘教师资格证”。同时联合制定《优秀自由职业文艺工作者人才教学能力认证标准》，按等级匹配教学权限及相应待遇荣誉。

在构建融合教育模式上，鼓励高校尤其是职业院校和艺术类院校聘请自由职业文艺工作者担任兼职教授等，参与教学、指导和评审工作。开设 “非遗传承大师班”“书画名家工作室”，推行 “双导师制”，开发跨学科课程，合作开展科研与创作项目。中小学也可聘请优秀自由职业文艺工作者担任美育顾问，开发特色艺术课程，将非遗项目纳入学校课程，丰富艺术教育内容。在社会教育方面，鼓励文化馆等邀请自由职业艺术家开展公益讲座等活动，支持建立 “区域性艺术培训中心”，推动非遗工坊进社区、进校园，开展 “非遗研学日” 等活动。

此外，提案还鼓励自由职业文艺工作者发挥国际文化传播 “轻骑兵” 作用。选拔优秀者参与国际文化交流项目，如在海外孔子学院开设 “中国非遗工坊”，与 “一带一路” 共建国家高校合作开设双学位项目等。

董希源表示，将优秀自由职业文艺工作者纳入国家教育体系，能把 “文化个体” 转化为 “国家教育战略资源”，传承中华优秀传统文化，激发创新活力，为文化强国建设储备复合型人才。

图为董希源画作《梁家河之春》发表于《求是》杂志。

图为董希源画作《鸥鹭声传两岸情》发表于《红旗文摘》。