为弘扬宪法精神，增强全体学生的宪法意识和法治观念，在第十二个国家宪法日来临之际，湖南师大附中高新实验中学以“弘扬宪法精神，培育法治信仰”为核心，面向七至九年级学生开展了系列主题实践活动，让宪法知识扎根校园，让法治精神浸润青春。

宪法知识普及：筑牢法治认知根基

国家宪法日定于每年 12 月 4 日，旨在纪念现行宪法的公布施行，推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。宪法作为国家的根本大法，是治国安邦的总章程，不仅规定了国家的根本制度和根本任务，更与每个公民的切身利益息息相关，从受教育权到劳动权，从人身自由到人格尊严，宪法的精神贯穿于日常生活的方方面面。本次活动中，学校通过校园广播、课堂宣讲、法治知识海报等形式，向学生普及宪法基本内容、设立国家宪法日的重要意义，引导学生认识到宪法是保障自身权益的 “根本遵循”，是规范社会秩序的 “行为准则”，为后续实践活动筑牢认知基础。

分级实践活动：多维呈现法治信仰

结合不同年级学生的认知特点，我校政治教研组设计了分层递进的主题活动，让学生在动手实践中深化对宪法的理解与认同。七年级以“绘宪法蓝图，展青春担当”为引领，开展宪法手抄报创作活动。同学们围绕 “宪法赋予的权利与义务”“宪法与校园生活”“法治校园建设”等主题，精心构思版面设计，用鲜明的色彩、生动的漫画、精准的文字阐释宪法要义。

八年级聚焦“创法治文创，传宪法温度”，鼓励学生将法治理念融入日常文创设计。同学们发挥创意才华，设计出一系列兼具实用性与教育意义的文创作品。这些作品将抽象的法律条文转化为具象的生活物品，让法治精神可触可感，实现了“法治教育生活化、生活场景法治化”的良好效果。

九年级以“写宪法感悟 践法治初心”为纲领，开展宪法感悟征文活动。学生们结合生活实例，畅谈对法治的认知与思考。字里行间既展现了九年级学生对法治社会的深刻思考，更传递了青年一代践行宪法精神的坚定决心。

此次国家宪法日主题活动，打破了传统法治教育的单一模式，通过“学、绘、创、写、展”多维联动，让学生从“知宪法”逐步迈向 “信宪法、行宪法”。

未来，学校将持续深化法治校园建设，把宪法教育融入日常教学，引导学生将法治精神内化于心、外化于行，培养具有强烈社会责任感和法治素养的新时代青年，让青春在法治阳光下茁壮成长。