清晨的高速路上，班车平稳前行，中国航天科工三院239厂数控铣工首席技师戴天方像往常一样坐在车里，思考着一天的工作。

从事数控加工工作33年，人大代表履职第五年，戴天方对技能人才持续关注：“在30多年的工作实践中，我感觉到在引进技能人才方面存在一些问题。”他观察到学生从职业学校毕业，进入239厂等航天企业后，在校所学内容无法在工作中百分百学以致用，适应能力和产出效率有待提高。

学历教育与职业培训并重，人才培养与产业需求对接。

为了解决职业学校与企业需求精准对接的问题，戴天方在深耕专业领域的基础上，积极履行人大代表职责，多次走访调研，与职业院校和工厂企业面对面交流，给出发展建议。2021年的两会他提出“以保就业为主线加强青年技能人才培养”的建议，希望学生在校学习时和企业进行交流，将理论知识和企业实践相融合，用工企业和职业学校开展定向培养，有效提升职业技能与素养，这样就业以后，才能更好服务企业的同时体现个人价值，做到个人与企业的双赢。

这项建议很快引起有关部门的高度重视。两会结束后，在教育部牵头指导、工信部等多个部门组织协调下，中国职业技术教育学会高端装备制造专业委员会正式成立，戴天方也成为专家指导委员会委员。委员会一方面关注装备制造、科技创新，另一方面在推动高素质人才培养方面发挥着重要作用。

对此，戴天方感到十分欣慰和满意，他说：“在这件事情上，体现了我作为代表履职的责任担当。”

谈及人才在航天强国的征程中扮演的角色，戴天方说：“我们国家从制造大国走向制造强国、从高速发展到高质量发展，我认为制造业是国家发展的一大重要支柱，技能人才是发展的重要环节之一。”技能工人将产品升级和前沿技术变为实物，有力推动了航天事业高质量发展。而高质量发展的目标又对技能人才提出了更高要求，技能人才需要有创新意识，建立起综合型的知识体系，锤炼解决复杂问题的操作能力。我国航天事业的全面发展，离不开一支门类齐全、素质优良的人才队伍。

以兴趣引领发展，以融合培养人才。近年来，选择进入实体产业尤其是制造业领域的年轻人越来越少，这一现状引起戴天方的思考：“对我来讲，兴趣爱好引领我进入航天行业。在今天，如何更好地激发青少年对于制造业的热爱，从制造业强国学习经验，促进人才培养和兴趣有机结合，为高质量发展锻造高素质技能人才，是行业需要思考的问题。制造业一定要后继有人。”戴天方表示，今年两会他将继续聚焦一线人才培养，希望通过自己的履职，为航天事业贡献出自己的力量。