教育部职业教育教学指导委员会办公室常务副主任王国川教授以“《高等职业学校专业教学标准》修（制）订工作要求及模板解读”为题，为教指委委员们介绍了专业教学标准的修（制）订背景和依据，并明确了组织分工、时间安排、工作原则与要求。王教授指出，高职专业教学标准的修（制）订要贯彻四个“坚持”，即坚持立德树人，促进全面发展；坚持就业导向，明确规格定位；坚持工学结合，注重知行合一；坚持科学性、可行性，突出先进性、引领性。最后，王教授还专门就前期调研工作提出了几点要求，并以“高等职业学校电子商务专业教学标准”为例，为大家详细介绍了调研报告撰写的格式体例、措辞等。